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[摘
基于高考评价体系视角的地理命题导向探讨
【摘 要】
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[摘 要]高考评价体系对地理学科的评价方式、教学方式、育人方式产生重大影响。在高考评价体系框架内，地理学科高考命题从核心价值、学科素养、关键能力和必备知识四个方面进行创新，试题不仅体现基础性、综合性、应用性和创新性考查指向，还体现批判性思维和创新意识的考查指向。 [关键词]高考评价体系;核心素养;地理;命题 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年3期
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高等职业教育在我国已有20多年的历史，虽然时间不长，但已经具有相当规模，学校总数和在校生人数都占到了高等教育学校总数和在校生人数60%以上，且发展势头良好。这是顺应社会经济技术发展要求的必然产物。但是目前仍有诸多问题值得研究和探索，这也是事物发展过程中的正常规律。只有客观面对，认真研究解决，才能促进高等职业教育的进一步发展。 一、教学管理问题 高职院校的教学管理模式沿用普通高校的模式，不适合高
新乡技师学院 与海马(郑州)汽车签订校企合作协议 2010年1月14日,新乡技师学院张林院长、赵金周副院长、招生就业处崔风华主任、成人教育处李德云主任四人应邀参加“海马(郑州)汽车有限公司校企交流洽谈会”。会上,张林院长代表海马(郑州)的所有合作院校作了发言,介绍了该院与海马(郑州)汽车有限公司的良好合作关系,并签订了校企合作协议书。按照协议约定,双方将在人才培养、开发和实训基地共建等方面进行
在教学实践中,经常有些教师为课堂纪律太糟而烦恼,教学效果也难如人意;而有些教师,即使专业水平不是很高,但课堂纪律好,教学效果也不差。这说明,有效调节课堂纪律,提高教师课堂调控能力十分重要。处理好课堂违纪现象是正常开展教学工作的前提,和谐的课堂环境是提高课堂教学质量的保证。赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缓绳,任何功课的教学都是不可能的。”课堂管理不仅可以通过适当的措施和规范保持良好的秩序
中职学校的学生已基本上形成了独立的人格、人生观和价值观，所以班主任必须尊重学生，在尊重的基础上用情感去教育学生。情感教育能拉近教师与学生的距离，滋润学生的心田，感化学生的心灵。笔者一直努力追赶时代的脚步——是学校里第一批使用寻呼机的教师之一；第一批使用手机的教师之一；第一批使用家庭电脑的教师之一……这些第一为学生塑造了新时代教师的形象，拉近了和学生的心理距离。笔者在享受着传道授业带来的巨大幸福感的
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一、创造性思维教学的含义 创造一词依据《韦氏大字典》的解释，有“赋予存在”的意思，具有“无中生有”或“首创”的性质。创造力则是一种创造的能力，也有学者称之为创造性思维能力。创造性思维教学，就教师来讲，乃是鼓励教师因时制宜变化教学的方式。其目的在于激发学生创造动机，鼓励学生创造的表现，以增进创造才能的发展。就其内涵来看，是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，以激发和增长学生创造行为的一种教学模式
当前，社会的经济变革、科技进步和大学教育完全学分制的实施，对大学生的生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式都带来了深刻影响，以班级为单位的团支部不能完全适应新的活动时空分布，基层战斗堡垒作用日益受到冲击，给高校开展团员意识教育活动和团员经常性教育等工作带来许多新的问题，团工作面临着严峻的挑战。 团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思
随着网络和手机微博技术的发展，越来越多的公民开始有了新闻意识，网络和手机微博逐渐成为人们了解社会百态的有效平台。以周曙光在个人博客上报道重庆钉子户、厦门PX项目、蚁力神等事件为代表，公民记者已经在一些具有重大影响力的社会事件中发挥出强大作用，展示了媒体和职业记者关注不到甚至无法看到的社会真实面。因而很多人提出质疑，公民记者是否会取代职业记者？网络和手机微博的发展是否会宣判职业记者行业的终结？互联网
中等职业学校语文教学大纲基础模块中，对口语交际中的表达与交流有如下要求：“学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。”日常生活中不善于与人交谈，常常会引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不同，而表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。下面笔者就谈谈“交谈”的原则与技巧。 一、交谈原则 1.要有礼貌 交