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（甘肃省教育科学‘十二五’规划2012年度 儿童“心理失依”现象的研究
课题（课题批准号：【2012】GSG127）成果）
一、儿童心理失依的成因
随着我国改革开放的不断深化和现代化、城市化进程的加快，人口流动日益活跃，农村劳动力开始大规模向城市转移，农民工子女人数呈逐年递增的趋势，那些建设者们整天忙着为我们修建一幢幢高楼大厦，往往无暇顾及自己的孩子，孩子孤独无依的童心正待人安慰。
随着传统的婚姻受到新价值观和生活方式的挑战，中国的家庭结构发生了巨大变化，单身家庭、单亲家庭等正在构成中国城乡家庭结构的重要内容。生活在其中的孩子们心理很难健全，极易出现无依无靠的现象。
地震，车祸，火灾等等天灾人祸在我们身边时有发生，受创孩子的心灵的重建却非一蹴可就。
归结为一点，我们的孩子心理缺少一种坚实的依靠，像浮萍一样居无定所，行为上出现一些偏差就在所难免了。我们该如何帮助孩子摆脱困境呢？
二、心理失依的校内纠偏
首先，用浓浓的爱为童心筑一个温暖的家。作为一名老师我告诉孩子们爱要大声说出来。我时常问孩子们：“老师很爱你们，你们爱老师吗？”刚开始的时候孩子们比较害羞，回答的声音有些小，尤其是一些平时比较厌学或内向的孩子，根本不敢正视我的眼睛。现在呢，全班都会大声的回答：“爱！”。有些单亲家庭的孩子如小涛，晓敏等虽然和家长交流比较少，但却有什么都喜欢和老师说，和我分享成长的快乐。我既是他们的老师，又是他们的密友，更是他们的妈妈。小花从小在农村由奶奶抚养，刚转来第三天就离家出走，理由是她不爱上学，不爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也不爱她，她要去找奶奶。经过我们耐心的疏导和热情的帮助，她不但学习进步了，还获得了学校美文竞赛的二等奖，母亲节时还给妈妈买了一瓶护手霜。
当然，一个人的精力毕竟有限，我呼吁大家爱班集体，爱周围的每一个同学，所以我班的凝聚力很强，学生们往往会相约在家长的陪伴下出去郊游，打球，看演出。当然，我会悄悄的安排一些活跃的孩子每次都叫上那些心理不太健康的孩子。
其次，用积极向上的班级给孩子一个坚实的依靠。我们要给孩子一个这样的信念，我们班是最好的班级，我以我的班级为荣，我的班级以我为傲。除了在班级开设专门的心理健康辅导如“学习心理的指导”，“人际关系的指导”，“自我心理修养”等，之外为了丰富孩子们的课余生活，我还经常在班上举行棋类大赛，乒乓球赛，，跳绳比赛，演讲比赛，美文比赛，书法比赛，文艺演出等活动。在各种活动中我都鼓励那些心理失依的孩子参与，在同等条件下，我会先考虑奖励他们，看到有些孩子拿到平生的第一个奖状高兴的哭了，我的眼睛也会湿润。
第三，用梦想点亮失依的童心。我们要结合每个中华儿女心灵深处的伟大梦想，中国梦，帮孩子树立远大的理想，让童心找到努力的方向。小乐是家中唯一的男孩，物质上应有尽有，可平时父母忙着做生意，很少跟他谈话，打架，逃学，网游，讹诈，整个一个游手好闲的小混混，经过长期观察，多次和他父母商量，让孩子去学习架子鼓。我适时安排孩子到班上表演，他获得了很大的成功感，现在不但一改往日的恶习，还梦想着当乐手呢。
三、心理失依的校外纠偏
首先，组织一些有教育意义的活动，如抽时间约一些喜欢网游的孩子到敬老院打扫卫生，约一些自卑的孩子去拜访老教师，约一些好动的孩子去看科技展，鼓励大家监督懒惰的孩子去参加社区义务劳动，甚至，我会悄悄约一些孤僻的孩子来家中做客，带他们去看节目，去打乒乓球，去爬山等等，在活动中丰富孩子们的情感体验，赶走孤独享受成功的喜悦。
其次，用阅读充实失依的童心。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。所以，我们要经常给孩子提供高品位的阅读指导，让孩子养成好读书，读好书的习惯，传承我们文明古国的悠久文化。
再次，做好家长的教育工作。对一些失依现象比较严重的孩子不但进行心理干预，而且经常与监护人联系，了解学生在家的表现。宣传一些心理学知识，让监护人配合对学生进行教育。目前中国最受欢迎的实战型管理培训专家余世维指出，有什么样的家庭就会教育出怎样的孩子。所以我们要重视对家长的教育，让家庭教育在孩子的成长中发挥正能量。
课题（课题批准号：【2012】GSG127）成果）
一、儿童心理失依的成因
随着我国改革开放的不断深化和现代化、城市化进程的加快，人口流动日益活跃，农村劳动力开始大规模向城市转移，农民工子女人数呈逐年递增的趋势，那些建设者们整天忙着为我们修建一幢幢高楼大厦，往往无暇顾及自己的孩子，孩子孤独无依的童心正待人安慰。
随着传统的婚姻受到新价值观和生活方式的挑战，中国的家庭结构发生了巨大变化，单身家庭、单亲家庭等正在构成中国城乡家庭结构的重要内容。生活在其中的孩子们心理很难健全，极易出现无依无靠的现象。
地震，车祸，火灾等等天灾人祸在我们身边时有发生，受创孩子的心灵的重建却非一蹴可就。
归结为一点，我们的孩子心理缺少一种坚实的依靠，像浮萍一样居无定所，行为上出现一些偏差就在所难免了。我们该如何帮助孩子摆脱困境呢？
二、心理失依的校内纠偏
首先，用浓浓的爱为童心筑一个温暖的家。作为一名老师我告诉孩子们爱要大声说出来。我时常问孩子们：“老师很爱你们，你们爱老师吗？”刚开始的时候孩子们比较害羞，回答的声音有些小，尤其是一些平时比较厌学或内向的孩子，根本不敢正视我的眼睛。现在呢，全班都会大声的回答：“爱！”。有些单亲家庭的孩子如小涛，晓敏等虽然和家长交流比较少，但却有什么都喜欢和老师说，和我分享成长的快乐。我既是他们的老师，又是他们的密友，更是他们的妈妈。小花从小在农村由奶奶抚养，刚转来第三天就离家出走，理由是她不爱上学，不爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也不爱她，她要去找奶奶。经过我们耐心的疏导和热情的帮助，她不但学习进步了，还获得了学校美文竞赛的二等奖，母亲节时还给妈妈买了一瓶护手霜。
当然，一个人的精力毕竟有限，我呼吁大家爱班集体，爱周围的每一个同学，所以我班的凝聚力很强，学生们往往会相约在家长的陪伴下出去郊游，打球，看演出。当然，我会悄悄的安排一些活跃的孩子每次都叫上那些心理不太健康的孩子。
其次，用积极向上的班级给孩子一个坚实的依靠。我们要给孩子一个这样的信念，我们班是最好的班级，我以我的班级为荣，我的班级以我为傲。除了在班级开设专门的心理健康辅导如“学习心理的指导”，“人际关系的指导”，“自我心理修养”等，之外为了丰富孩子们的课余生活，我还经常在班上举行棋类大赛，乒乓球赛，，跳绳比赛，演讲比赛，美文比赛，书法比赛，文艺演出等活动。在各种活动中我都鼓励那些心理失依的孩子参与，在同等条件下，我会先考虑奖励他们，看到有些孩子拿到平生的第一个奖状高兴的哭了，我的眼睛也会湿润。
第三，用梦想点亮失依的童心。我们要结合每个中华儿女心灵深处的伟大梦想，中国梦，帮孩子树立远大的理想，让童心找到努力的方向。小乐是家中唯一的男孩，物质上应有尽有，可平时父母忙着做生意，很少跟他谈话，打架，逃学，网游，讹诈，整个一个游手好闲的小混混，经过长期观察，多次和他父母商量，让孩子去学习架子鼓。我适时安排孩子到班上表演，他获得了很大的成功感，现在不但一改往日的恶习，还梦想着当乐手呢。
三、心理失依的校外纠偏
首先，组织一些有教育意义的活动，如抽时间约一些喜欢网游的孩子到敬老院打扫卫生，约一些自卑的孩子去拜访老教师，约一些好动的孩子去看科技展，鼓励大家监督懒惰的孩子去参加社区义务劳动，甚至，我会悄悄约一些孤僻的孩子来家中做客，带他们去看节目，去打乒乓球，去爬山等等，在活动中丰富孩子们的情感体验，赶走孤独享受成功的喜悦。
其次，用阅读充实失依的童心。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。所以，我们要经常给孩子提供高品位的阅读指导，让孩子养成好读书，读好书的习惯，传承我们文明古国的悠久文化。
再次，做好家长的教育工作。对一些失依现象比较严重的孩子不但进行心理干预，而且经常与监护人联系，了解学生在家的表现。宣传一些心理学知识，让监护人配合对学生进行教育。目前中国最受欢迎的实战型管理培训专家余世维指出，有什么样的家庭就会教育出怎样的孩子。所以我们要重视对家长的教育，让家庭教育在孩子的成长中发挥正能量。