【摘 要】
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所谓深度阅读,是架构在深度学习层面下以训练高层阅读能力、发展学生高阶性思维的阅读模式.阅读最大难度不在于读,而在于阅读过程和阅读之后的思考.著名教育家陶行知说过:“
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所谓深度阅读,是架构在深度学习层面下以训练高层阅读能力、发展学生高阶性思维的阅读模式.阅读最大难度不在于读,而在于阅读过程和阅读之后的思考.著名教育家陶行知说过:“教师的作用,就是为学生提出高效的问题,做学生积极思考的推动者.”因此,教师只有借助各种不同的策略问题,才能真正激活学生的思维,铸造学生的阅读品质和思维品质.
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