【摘 要】
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在"互联网+教育"的新时代和新工科背景下,提升教与学的效率是教学改革迫切需要解决的问题。从高校信息技术基础课程的教学现状入手,通过合理的混合式教学模式设计、教学内容调整、教学方法改进及实验环节开展等措施,探究混合式教学模式在信息技术基础课程教学中的实施方案,并用于具体实践,结果证明该教学模式应用成效显著,可以在其他课程教学中推广应用。
【基金项目】
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闽南科技学院2020年教育教学改革研究项目(MKJG-2020-008);
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在"互联网+教育"的新时代和新工科背景下,提升教与学的效率是教学改革迫切需要解决的问题。从高校信息技术基础课程的教学现状入手,通过合理的混合式教学模式设计、教学内容调整、教学方法改进及实验环节开展等措施,探究混合式教学模式在信息技术基础课程教学中的实施方案,并用于具体实践,结果证明该教学模式应用成效显著,可以在其他课程教学中推广应用。
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