文化创意产业背景下的中国设计教育

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20世纪末,英国提出文化创意产业概念并付诸实施,取得了良好的效果,全球掀起了发展文化创意产业的热潮。21世纪初,中国提出:从劳动密集型制造型国家向高技术国家转型,对设计及设计教育提出了更高、更新的要求。我国对文化创意产业发展的规划与实现的重视决定了时代对艺术设计人才的需求,决定了设计教育的重要性,还决定了我们应当认真思考如何培育适应这一时代需求的人才。
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