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期刊论文
模糊逻辑与语文教学
模糊逻辑与语文教学
来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LFBLLFBL
【摘 要】
:
采用模糊逻辑的思辨方式,进行文学鉴赏与写作教学,是符合人们认识生活,真实而典型地再现生活,进行鉴赏的客观规律的.掌握了这一规律,有利于人们把握事物的本质及创新和创造能
【作 者】
:
刘苏英
霍素君
李晓坤
吴聪聪
白洁
王新征
陈凯
【机 构】
:
河北师范大学
【出 处】
:
河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
中学
语文教学
模糊逻辑
文学鉴赏
写作教学
vague logic
way of analysis
literary creation
literary
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采用模糊逻辑的思辨方式,进行文学鉴赏与写作教学,是符合人们认识生活,真实而典型地再现生活,进行鉴赏的客观规律的.掌握了这一规律,有利于人们把握事物的本质及创新和创造能力的提高.
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