优秀的师资教学团队、跨界多元的艺术课程、面向全社会开放……2017年，上海中职校持续开展文教结合的新探索，融汇中职特色专业内容，第四次走进中华艺术宫，面向中职生和全社会开放精品艺术课程，引起社会热烈反响。
　　15门经典课程成为“常态课程”
　　日前，上海市商贸旅游学校美术专业的徐本方老师，在中华艺术宫0米层开展了一堂《解读艺术宫名画密码》美术欣赏体验课，分析画家殷雄的油画《风云儿女》，剖析画面的视觉构架，梳理殷老师的创作过程。
　　听课的孩子以及家长得知画家是用两年的时间完成一张画，其中绘制用半年，前期准备用一年半后，纷纷惊叹于艺术家对待每一个环节的严苛程度，孩子们更是觉得难以想象，纷纷睁大了眼睛：“原来一幅好画是要这样辛苦才能画出来的呀。”
　　为了实现传统校园美术教学的全新突破，为了将艺术课堂教育的外延不断扩大，为了进一步普及艺术教育，中职艺术教师纷纷走出校园，服务社会。
　　从2013年底开始，由市文广局、市教委牵头，中华艺术宫和市教委职教处合作推出了四季“走进艺术宫”课程，课程先从艺术门类进行探索，又扩展到语文、政治、外语等非艺术门类课程；“走进艺术宫”三岁时，主办方开设了9堂跨界、多元、形式多样的艺术宫课程，并组建优秀教师团队为开课教师进行指导，建立“导师制”。
　　如今，中华艺术宫已经将15门经典课程设置为“常态课程”，每个月推出2至3节常态课，面向中职生和全社会开放。课程报名每每在网络上一公开，几乎所有名额就都被“秒杀”。
　　在师生心中播下“匠心”的种子
　　2014年，上海市逸夫职业技术学校的田茜茜在参与了“走进艺术宫”课程后，被一座巴金雕塑深深吸引。“回家后，我细读了巴金的全部著作，巴老历经半个世纪的创作激情激励和感染着我。”田茜茜用自己篆刻好的中华艺术宫图标，通过印章方式创作出了一幅巴金画像。这幅《巴金像》还成为上海中职生作品代表，在米兰世博会上展出。
　　艺术宫里藏品背后的故事，在中职生心中播下了一颗文化启蒙的种子，让他们感受到了“匠心”精神。对于老师来说，由于教学空间和时间的转换，他们的教学热情再次被激发。
　　2015年10月末，上海市东辉职业技术学校特级教师任玉芬得到一项特别的任务——到中华艺术宫里去讲一节课。课程内容是什么、怎样讲、授课目标群体是谁……一连串的问题在任玉芬脑海里打转。“我发现，前面30多年的教学经驗全用不上。”
　　为了寻找答案，任玉芬先后六次走进中华艺术宫，最终根据中华艺术宫0米层大厅里的9件艺术展品设计了《跨越时代、寻找梦想的翅膀》主题班会课程，由3位教师和6名学生共同上课，给中职学生上了一堂生动的德育课。
　　“走进艺术宫”项目不仅让孩子们体验了艺术宫课堂的独特魅力，也突破了美术馆教育的原有模式，更突破了中职课堂教育教学的边界，引导着优质的中职教学资源面向社会，将艺术创作、文化教学、综合实践、人文素养与美术馆的浩瀚艺海巧妙相融，呈现开放、融合的中职教育，让更多的青少年担负起传承优秀中华文化的社会责任。