当前中职教育教学过程中，如何发挥教学评价的客观性与有效性成为了重要的研究课题。多元智能评价在教学评价中的应用符合新课程的教学发展理念，与学生的认知规律相一致，是促进学
昆明地处亚热带地区，冬无严寒，夏无酷暑，这种特殊的气候使得地铁列车的车外温度在较长时间内低于车内设定温度，因此，可以依靠新风来代替空调达到制冷效果，进而节省空调的运行能耗。
本文主要基于如何提高当代大学生思想政治教育时效性的角度，对现今我国大学生思想观念的现状进行详细地剖析，并且阐述了有效提高当代思想政治教育工作效率与质量，提高思想教育的
集体备课可以集思广益，取长补短，对于发扬教师的团队合作精神，提高教师备课能力具有不可或缺的作用。它是校本教研的主要载体之一，对提高课堂效率具有积极作用。如何利用好这一载体，结合甘肃省榆中县第六中学（以下简称“我校”）实际谈一点具体做法。 一、要做好集体备课的管理 本学年我校在经过语文学科近两年的集体备课取得较好效果的基础上，通过总结、反思和完善后在全校三个年级推行集体备课，并在刚过去的2010
文学乃人学,故对文学的研究不应局限于几千年狭隘的男性霸权话语意识,须放眼全球,植根于对作品深层次的人文精神的探究,方可准确地把握作品的真实意脉。本文持此观点,重新解
煤炭是我国的基础能源，为促进经济的发展和社会的进步做出了巨大的贡献。伴随着科技进步和经济的快速发展，煤矿的安全生产则显得至关重要。而机电设备是煤矿生产的基本条件，直接
以广西少数民族文学中的梦兆故事为题，试图从因梦感孕、审梦情结、梦遇神女、人鬼情未了四个方面探究其与中原汉族同类故事的异同。
当今世界各国的高教改革都在以自己的方式呼唤并实践着素质教育。由于人们对人才素质的价值取向不同，决定了素质教育往往因人因国而异，具有诸多不同的涵义或重点。注重学生的个性发展、注重实效、讲究针对性，这是当今发展国家高校素质教育的三个特征。我国高校素质教育的提出虽然也有鲜明的针对性，并得到了政府的重视和大力支持，但在注重学生的个性发展、注重实施方面还需努力改进，并强化操作上针对性。
一、“迂回谈心”——赏花有泪,润物无声 情景回放:在花园中赏花,花儿无语,但赏花者会因为感动,喜极而泣。 班级管理中通常会遇到各种不同的学生,他们中有的缺乏自信,有的性格自闭,有的放弃奋斗,有的压力过大。这些同学都急需得到帮助,找回自信,证明自己的价值,而谈心就是最主要的方法之一。但如果直接冲击学生的弱点,学生要么习以为常,要么伤其自尊,这时“迂回术”的作用显得尤为突出。 “迂回谈心”可以