我国考试作弊问题的有效客观对策研究

来源 :教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh993
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】考试作弊早已不是什么时尚的话题,古已有之,我国1300年的科举史其实就是一部作弊与反作弊斗争的历史,随着社会的发展,科技的进步,打手势、使眼色、传纸条……这些古老、传统的作弊手段逐渐淡出江湖,而多样化、隐蔽化、专业化的高科技作弊群体则陆续浮出水面,极大地增加了考试防范、打击的难度。但我们绝不能熟视无睹,而应采取更加积极、有效的强有力的措施, 逐步从根本上预防和遏制考试作舞弊现象的发生,杀住这种考试作弊的歪风,努力创造出有利于考试的良好的社会大环境,为社会进步,时代发展选拔高素质的创新性人才起保障作用。
  【关键词】我国考试作弊问题;有效客观对策;研讨
  考试作弊早已不是什么时尚的话题,古已有之,[1]从605年到1905年,我国1300年的科举史其实就是一部作弊与反作弊斗争的历史,[2]……据说故宫里还留有一件袍子,上面写满了四书五经,那是科举考生穿进考场作弊用的,[3]看来称作弊与考试是不可分的一对孪生兄弟一点也不为过,随着社会的发展,科技的进步,打手势、使眼色、传纸条……这些古老、传统的作弊手段渐渐淡出江湖,而多样化、隐蔽化、专业化的高科技作弊群体则陆续浮出水面,极大地增加了考试防范、打击的难度。[4]
  众所周知,科学技术从来都是双刃剑,人们在享受高科技带来恩泽的同时,其身心也在同时承受着其负面效应的煎熬,人们还知道,技术的步伐常常比道德、法律的步伐要快得多,特别是在通讯、信息和无线电技术领域的快速发展下,手表、纽扣、领带、签字笔、钱包、挂饰、钥匙、U盘等随身携带的小型物件都有可能偷拍试卷,橡皮、尺子、笔、眼镜及眼镜盒、项链、发夹、手镯等都有可能是作弊信息接收的终端,更怪的是瓶装饮料喝着喝着也有可能变成作弊信息接收器……这些五花八门、层出不穷的工具无一不是科技与作弊的完美结合。据某高校调查显示:许多大学生把作弊行为视为合理化,在考前曾有过作弊动机的高达48%,预谋作弊和随机作弊的各占12%和36%,[4-5]……在这种心态下,考试作弊就不再是一种耻辱,而是被视为一种技能,一种炫耀的本领,一种获取好成绩的捷径,且屡禁不止,愈演愈烈,还有一发不可收拾的迹象,已成为当前我国教育中一个难以治愈的顽疾,一个迫在眉睫的社会问题,时代的焦点,成了我国教育工作者一个亟待解决的一个新课题。本人通过十多年的研究,略谈一些个人对考试作弊问题的有效客观对策的看法。
  无庸置疑,考试作弊主要分为夹带、请人代考(考试本人不进考场,代考人进考场;考试本人与代考人同时进考场,互换一门或几门的座位及试卷的考试)、高科技作弊三种,对于夹带的考生可在进行视频时,对每个教室的视频转动的同时,加上对考场里每个考生不停转动的方法,以观察每位考生分分秒秒的动向。对于请人代考的考生可采取除验证身份证的真假的方法外,最好是用验指纹的方法。对于高科技作弊,为了从源头和机制上根治社会作弊团伙利用高科技手段实施团体作弊行为,确保考试的公平、公正和安全,有如下建议:
  1 先进的作弊测量仪器设备的改装。
  对于高科技作弊,关键是作弊信息的获取(包括试题的发出、答案的收取),不管采用哪种方法作弊,只要有相应的测量仪器设备,便迎刃而解,让高科技作弊的考生都能暴露在光天化日下,无一漏网者,其方法:便是以考生的名义购置一套高科技作弊的设备(包括作弊耳机 、手表、笔、橡皮、眼镜、纽扣…… 以及未来发明的作弊设备),或在考场收缴的各种高科技作弊工具,交来让研究公司进行改装。既然我们的手机在频弊器下不能发出、收到信息,而高科技作弊的设备能在频弊器下发出、收到信息,那么我们的测量仪器设备可利用这种高科技作弊的设备的重要部分(能在频弊器下发出、收到信息的设备部分)或利用其原理,与我们手机显示信息的设备部分进行改装或与雷达显示信息的设备部分进行改装等,让每个考场的每个考生只要他(或她)发出、收到了高科技作弊的信息,我们的测量仪器设备屏幕上马上能显示出是几组几位(此仪器成本相对低些,每个考场需添置一个)或是哪个考场的几组几位(此仪器成本相对高些,但一个考点才需添置一个)。这种改装测量仪器还可进行专利申请,同时还可出口,以降低成本,运用到每场考试的每个考场中,真正达到以其人之道防治其人之身的目的,以解决我国高科技作弊的测量仪器设备滞后的问题。
  2 对于客观题,采取一题多卷或多题多卷的形式。
  所谓一题多卷或多题多卷,是指同一科目、内容相同或不同(题目难度大至相当)、多套试卷或多种试卷,卷面的格式也不固定、不统一,答案也不能简单地统一为ABCD……,对错,打√打×,改加一些较难的符号或较难的字(不认识的字或符号,对于听取答案等有一定的阻碍作用),且不同的试卷或同一套试卷里都可以出现许多种不同的答案符号(包括同一题目在同一或不同套试卷里答案符号不一样)。在客观题与主观题试卷完全分为两部分(本)的情况下,对于客观题卷,当年出的题不一定要在当年考试,第二年或隔几年考试也没关系,至于每年每次一门考试一共有多少套,(全国的统一考试,只有一个人知道,由他调配;省里的统一考试,也只有调配的那一个人知道)其他人,谁也不知道(包括出题老师),同时不能让新闻媒体报到有多少套试卷(不管是考前还是考后),只能报到什么考试采用的是一题多卷或多题多卷,其他什么都不要说;另外考生必须知道的才告之,其他什么也都不要说。 考试后也不要把试卷及答案放到网上,第二年或近几年内都可在略有改变或不变的情况下再次使用,有时也有意不用,这个也同样只有那个调配的人知道(调配的人就像人民币的印制管理者一样),其他人都不能知道。 那些网上放的只有准备不用于考试的模拟题目及答案。这样让高科技作弊的公司及作弊者造成一种神秘感,对考题总是一头雾水,这将有利于遏制作弊。
  3 实用而又漂亮的考试专用服(包括鞋子)的使(租)用。
  教育部要求所有考点均要配足配齐金属探测仪等能够有效防范作弊的设备,[6]但在实际操作时,有的考生还故意穿着戴有大量金属装饰的衣服进考场,让金属探测仪叫个不停,根本分不出是衣服的金属装饰引起的,还是作弊的工具引起的,或是用衣服的金属装饰来掩盖作弊仪器。另外是在测量考生的鞋子时基本上都叫,而有些作弊工具刚好是放在鞋子里的,这种情况让监考老师几乎是束手无策。为解决这个难题,我建议考生统一穿(购置或租用)考试专用服装(包括鞋子)分为秋(夏)装和冬装两种,这种服装没有一个口袋,没有一处能放小纸条,另外配一个挂在脖子上的口袋用来平时穿时装小件物品,考试时则放在考试教室指定地点;这种服装没有一个金属装饰物品,金属探测仪检查时,没有一点声音者才能进考场,否则不能进。考试专用服装(包括鞋子)平时也可以穿,还可作为校服用,既实用又漂亮,美观又大方,冬装暖和,秋(夏)装凉快,有一定的特色。   4 齐全、统一的考试工具的租用。
  在统一配备考试文具时,应将农学门类联考化学科目考试可以使用的科学计算器和艺术类考生用的作图工具等一切考试用品包括在内。[7]有条件的地区或没有条件的地方都可采用考试单位统一购置,考生购置或租用的形式。
  5 考试作弊技巧大全网站的设立。
  网站要把各种考试作弊的经验逐步放在网上,设置好密码,专供监考的老师们学习的,有条件的地方,在监考的老师每次监考前像做试卷一样地抄写一遍更好,有利于在监考时认别各种神秘的作弊现象。
  作弊的经验如:
  钱包(发夹或手链、手镯)式对讲机——反屏弊系统,即钱包(发夹或手链、手镯)式对讲机与隐形耳机结合使用,接收器是个钱包(发夹或手链、手镯)状的东西,可以随时开关,直接将信号发到耳朵的隐形耳机里。[8]
  收答案时,千万不要一边看(或听)一边在试卷上钩或在答题卡上涂,而应用铅笔等把答案快速地记在试卷上字多的地方,比如阅读理解的文章行间,这样老师就算看见了也只会以为你在做注解,抄上去后再去钩再去涂,再擦掉[8]……
  作弊手表能接收无线传来的答案,能存储和显示,考生可以很方便地反复翻查答案.而且现在最新的手表都有水银开关,只要晃一下手臂显示的答案就会变回时间,避免被监考老师看见。[9]
  ……
  针对我国考试作弊的现状和动向,应从实际出发,不可能一口一个胖子,或一步登天,一次就杜绝所有的作弊现象,但我们也绝不能熟视无睹,而应采取更加积极、有效的强有力的具体措施, 逐步从根本上预防和遏制考试作舞弊现象的发生,逐渐根治这深恶痛绝的棘手的作弊问题,杀住这种考试作弊的歪风,努力创造出有利于考试的良好的社会大环境,为社会进步,时代发展选拔高素质的创新性人才起保障作用,为选拔出面向世界、面向未来的具有国际视野和国际竞争力的中国人才起决定作用,以提高国民素质和中华民族在国际社会中的诚信形象。
  参考文献
  [1] 李郁; 清代如何对待科举考试作弊者:脸上刺字发配充军[N];法治周末;2011年2月19日
  [2] 盘点中国历史上的作弊与反作弊[N]; 人民日报,2010年7月8 日
  [3] 不作弊不舒服斯基. 作弊高手的自我修养[M].
  [4] 揭秘公务员考试作弊手段:打手势、传纸条“过时”“高新技术”唱主角[N]; 北部湾晨报; 2012年11月20日
  [5] 陆锦冲,徐淑玲,储志新. 大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重建[J].广西青年干部学院学报, 2002,( 5) .
  [6] 史上最严考研昨日开考 作弊情节严重者或停考三年http://news.cntv.cn/2013/01/06/ARTI1357412408518950.shtml
  [7] 湖南7万考生今日考研 将统一配备考试文具包http://www.zzusu.com/ks/2013/0131/20844.html
  [8] 转 作弊的知识http://www.doc88.com/p-917706310866.html
  [9] 考试作弊电子器材中的通信知识http://hi.baidu.com/hiddenjade/item/76a25073f74d3b12d1dcb327
其他文献
1 实验准备    1.1 要改变旧的教育观念,真正确立与时代相适应的体现素质教学精神的教育观念  大家知道,观念是行动的先导。教育观念对教学起着指导和统率的作用。一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的,而一切教学改革的困难都是来自旧的教育观念的束缚,因此,确立新的教育观念是教学改革的首要任务。然而,让我们审视一下过去的教学行为,就不难发现我们过去的教学只满足于把书本的知识传授给学生,把
期刊
传统的货币政策传导渠道主要包括信贷渠道和利率渠道,但是随着金融市场的飞速发展,股票市场传导渠道逐渐成为研究焦点。理论上,货币政策的实施会改变货币供应量从而引起股票价格变化,最终对实体经济的产出和通货膨胀产生影响,即存在“货币供应量—股票价格—实体经济”的传导路径。中国学者对以上传导路径进行了大量研究,但仍存在两点分歧:第一,货币供应量的变化能否有效地调节股票价格;第二,股票价格对实体经济的影响如何。以上的不确定性使得政策制定者无法正确评估货币政策对股市乃至实体经济的影响,从而给决策带来一定的困扰。分析货币
由于受应试教育的影响,职中语文教学的模式依然承袭备课、讲课、批改作业、平时测试、期中期末考的教学程式化流程。学生越学越讨厌,教师越教越没劲。由此看来,只有改革,才能给职中语文教学带来一阵春风,一片绿色,一片生机与活力。把职中语文教学落到实处,使语言文字在民族的传承中得以深化发展。    1 了解学生,熟悉教材,是备好课的关键    首先,教师一定要了解学生。知道自己的学生心里在想什么,对什么感兴
期刊
【摘要】高校新生入学教育既是一项常规性工作,又是一项十分重要的基础工作。联合国教科文组织提到:“21世纪的大学生要学会学习、学会做事、学会团体协作、学会生存”。做好新生的入学教育,让学生尽快适应大学生活和学习环境,可以为学生的教育管理打下良好的基础。因此,了解新生特点,规范大学新生入学教育内容,创新入学教育的途径和方法,将新生入学教育课程纳入高校学生教育的必修课程体系,对增强大学新生入学教育的实效
期刊
【摘要】开展思想政治教育是高校大学生健康成长成才的重要途径。高校辅导员一定要认真学习掌握《共产党宣言》及马克思主义理论的沿革、规律和特点,明晰当前大学生学习马克思理论的意义及思想政治教育的状况,明晰辅导员学习马克思主义与自身工作需要的意义。  【关键词】高校辅导员;《共产党宣言》;马克思主义;大学生思想政治教育  高校是我国高等教育的主要基地,是我国经济社会建设的人才基地,对我国教育的开展和经济社
期刊
【摘要】法制教育对建立法治国家、造就合格法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用,在学校开展法制教育是教育青少年知法、守法、减少青少年违法犯罪的最有效途径。  【关键词】学校;法制;教育    法制教育对建立法治国家、造就合格法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用,在学校开展法制教育是教育青少年知法、守法、减少青少年违法犯罪的最有效途径。然而为什么在大力加强法制教育的同时,“问题”青
期刊
在中国漫长的农耕时代中,男性的高经济价值确立了父权制的社会制度。父权制的建立导致女性在很长一段时间内成为男性的附属品。在传统的中国社会,家族的社会网络围绕男性展开,儿子作为家族的继承人承继宗祠和家族资产,并承担给父母养老送终的责任;女儿出嫁后加入丈夫家庭,生产所得计入夫家,无需给予父母养老资源。养育儿子和养育女儿在投资回报上的差异引发了育龄人群生育男孩的欲望。但计划生育以来的性别结构失衡,导致数千万男性陷入了婚姻困境。中国素有男方提供婚房的传统,在性别结构失衡的背景下,拥有住房能极大提高男性在婚配市场的竞
【摘要】新课标倡导语文教学工具性和人文性的统一,强调培养学生人文素质,而“情感教育”是人文素质的重要内容,如何实施“情感教育”是语文教学中的重要环节。  【关键词】新课标人文素质;情感教育    新课程标准明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。重视开发语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质,已成为新一轮课改的重要内容。而“情感教
期刊
素质教育是当今教育改革的大方向。素质教育的主旨是充分挖掘学生的内在潜力,启发学生的创造精神,使学生得以生动、主动、全面、和谐发展。实现这一主旨的关键仍然是课堂教学,因此,优化课堂教学是实施素质教育的主渠道。    1 充分发扬民主,活跃课堂气氛,优化师生关系    素质教育以人为本的教育观念要求我们树立新型的课堂师生关系,即课堂教学以学生为主体,核心是依靠教学民主,发挥学生学习的主动性和能动性,以
期刊
1 教学理念  1.1 基于“新课标”的要求,教师指导写作时,应“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达 ,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间” 。为此,教学时应采用合作、探究的方式。  1.2 考纲把“文采”列入发展等级之一,要求考生写作“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力”。这表明该单元的教学在整个高中作文教学中的地位非常重要。  2 教学目标及时间  2
期刊