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数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
促进数学教学与人格教育的和谐发展
【摘 要】
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数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
【机 构】
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河北省辛集市小辛庄村小学 河北 辛集 052360
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年18期
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