小学信息技术课程教学探索

来源 :雅安教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwt74105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入21世纪,信息社会已经来临。以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术,已在社会各个领域得到广泛应用,正在改变着人们的生产、生活、工作与学习方式,引起教学手段的革新。小学信息技术课的教学目标是: 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机处理文字图形的技能。 4、养成良好的计算机使用习惯。怎样才能实现信息技术课的教学目标呢? (一)教师必须要具有较扎实的计算机理论
其他文献
本文分析了任职教育院校数字图书馆的建设,并提出了建设中面临的一些问题以及解决策略。
通过1991-1996的历史数据分析稻田早稻生物学特征与不同土壤处理对二化螟发生株率的非线性相关关系,测试支持向量机回归(SVR)模型在二化螟测报的可行性。结果表明,应用epsilon—S
针对目前仔猪养殖成本高、自动化程度低的问题,设计了仔猪自动精细饲喂系统。系统包括机械本体和控制系统两部分,机械本体主要由下料电动机及下料螺旋装置、搅拌电动机及搅拌
本文以家具行业的O2O的销售渠道模式创新为研究对象,针对家具行业的特点,不同家具行业类型转型O2O模式,如何消除线上和线下的矛盾冲突,如何进行销售渠道模式创新等现实问题,
本文通过对“账外”文件形成特点、收集难点的认识,强调了重视做好“账外”文件收集工作的意义和作用,并摊出了做好“账外”文件收集工作的几点措施。
目的:探讨畸形中央尖的患牙防治方法。方法:收治畸形中央尖患者180例,年龄12~16岁,其中120例未露髓的均采用一次性磨除盖髓充填的方法进行治疗,另60例发生牙髓及根尖炎的采用根尖诱
档案馆足服务军队中心工作、重点工作、经常性工作的重要史料基地,主动向利用者展示馆藏丰富资源和全方位提供档案信息服务是档案馆的职责所在。新形势下如何围绕“主题、主线
<正> 在近代,当西方殖民者的魔爪伸向世界各地的时候,都利用宗教作为实现他们侵略野心的工具,以法国殖民者最为典型。今年是中越人民共同抗击法国殖民侵略的“中法战争”爆发
经过参与学校几年的教学教改,进一步认识到目标导学在教学中所具有的优越性,坚持以教师为主导,学生为主体的原则,把学习的主动权交给学生,把认识过程和情感过程的产生和发展,
小学自然教材涉及面广,所研究的知识大多是有趣的。教材具有生动、直观、新奇的特点,而且是一门与实际联系紧密的学科,也是一门以实验为主的学科,这为激发、培养学生学习兴趣