非智力因素在物理教学中的意义

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非智力因素在物理教学中的意义万成林(桂林市九中桂林541001)在物理教学中,始终要把培养能力、发展智力作为课堂教学的重要目的。智力因素主要是指观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等。而非智力因素是指一切不直接参与认识过程的心理因素,包括动机、兴... The Significance of Non-intelligence Factors in Physics Teaching Wan Chenglin (Guilin Jiuzhong University, Guilin 541001) In physics teaching, we should take the cultivation of ability and development of intelligence as an important purpose of classroom teaching. Intellectual factors mainly refers to the observation, attention, memory, imagination, thinking skills. Non-intelligence refers to all the psychological factors that do not directly participate in the cognitive process, including motivation, rejuvenation ...
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