【摘 要】
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随着信息与通信技术的不断发展,互联网普遍融入人们的生活中.微课成为教育体制改革与创新实现的关键教学形式.与传统教学方式相比较,微课是以较短的时间,针对某一学科知识点
【基金项目】
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安徽省职成教学会2017年教育科研规划课题“基于微课的高职数学智慧课堂的构建研究”（项目编号：azjxh17124）,安徽省职成教学会2017年教育科研规划课题“职业院校教学工作诊断与改进制度建设的研究”（项目编号：azjxh17049）,？滁州职业技术学院2017年质量工程教学研究项目“《高等数学》教学渗透数学文化的教学策略研究--以滁州职业技术学院为例”（项目编号：2017zlgc039）.
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随着信息与通信技术的不断发展,互联网普遍融入人们的生活中.微课成为教育体制改革与创新实现的关键教学形式.与传统教学方式相比较,微课是以较短的时间,针对某一学科知识点详细讲解的新型在线网络视频课程,能够打破传统教学理念与方式,为学生提供移动学习或在线学习的服务和支持,提高学生的学习兴趣.本文通过分析高职数学教学现状,提出微课应用于高职数学教学的必要性,同时给出微课在高职数学教学中应用的几点建议.
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