【摘 要】
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【正】 数学归纳法是证明与自然数有关的数学命题的一种严密的证题方法。其证题步骤为:（1）证明当n取第一个值n<sub>0</sub>（例如n<sub>0</sub>=1或2等）时结论正确;（2）假设当n=k（k∈N
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【正】 数学归纳法是证明与自然数有关的数学命题的一种严密的证题方法。其证题步骤为:（1）证明当n取第一个值n<sub>0</sub>（例如n<sub>0</sub>=1或2等）时结论正确;（2）假设当n=k（k∈N,k≥n<sub>0</sub>）时结论正确,证明当n=k+1时结论也正确。对于初学者来说,稍不注意,就会出现
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摘要：教育要培养全面的人，数学作为人类生活的重要工具，与我们的生产生活息息相关。数学的教学也要立足学生实际，着眼于现实功用。贵州师范大学原副校长吕传汉教授提出了“教思考、教体验、教表达”的“三教”教学理念，值得我们在小学教学中去实践和探究。在此结合个人教学实践经验的心得，就如何在小学数学教学中落实好“三教”理念做一点探讨。 关键词：教思考;教体验;教表达;策略 “三教”即要教会学生会思考问题、
摘 要：部分教师只注重传授学生抽象的数学理论，而不注重学生的实际应用能力和解决问题的能力，这样就会将数学教学流于表面形式之中，不能让学生真正学以致用。为了更好地提升我国数学的教育质量，我将针对如何提高学生解决问题的小学数学教学策略展开初步分析，以此希望为广大教师带来一些启发。 关键词：解决问题;小学;数学 受到根深蒂固的应试教育体系影响，部分教师依然延续传统的教学模式，他们普遍追求学生的考试分
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摘 要：“亲子阅读”是指在幼儿园教师的指导和帮助下，幼儿与家长共同合作进行的阅读活动，从而使家庭教育与幼儿园教育之间合作，相辅相成，共同促进幼儿的阅读能力。亲子阅读对幼儿来说，家长的加入，更大地促进了幼儿的阅读兴趣和阅读能力的提高;对于家长方面，通过参与亲子阅读活动，不仅能够了解自己孩子在幼儿园的学习情况，还能够增进与孩子之间的感情。 关键词：幼儿园;亲子阅读;绘本阅读 一、 引言 幼儿园组
摘 要：随着我国新课改的发展，对于各科教学质量水平的要求也变得越来越高，初中数学教学也是如此。初中数学是初中阶段的必学课程之一，与语文、英语共同组成三大课程。目前，教育部制定了新的数学课程标准，对初中数学教学提出了更高的要求。因此，在初中数学教学过程中，教师应该多进行研究，进行教学策略创新，找到可以提高教学质量的创新性策略。 关键词：新课标;提高;初中;数学教学 随着新课程改革的不断深入开展，