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伴随着以培养计算思维为导向的课程改革,混合教学模式为引入多元教学手段提供了平台.本文阐述了“MOOC＋SPOC”的混合教学模式的优势及其对传统课堂的冲击和影响,对课程改革、教师队伍建设、教学资源开发提出了合理化建议.
引入多元化教学手段的“MOOC＋SPOS”混合教学模式探讨-以“大学计算机基础”课程为例
【摘 要】
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伴随着以培养计算思维为导向的课程改革,混合教学模式为引入多元教学手段提供了平台.本文阐述了“MOOC＋SPOC”的混合教学模式的优势及其对传统课堂的冲击和影响,对课程改革、
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2016年3期
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