【摘 要】
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所谓创造性思维是指个人在已有经验和一般的思想的逻辑规律的基础上,用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的思维活动.作为教师必须以一种新的教育理念,
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所谓创造性思维是指个人在已有经验和一般的思想的逻辑规律的基础上,用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的思维活动.作为教师必须以一种新的教育理念,以一种新的教育模式,开创教育的未来.那么,在小学数学教学中应如何培养学生的创造性思维呢?一、激发兴趣,培养创造性思维意识兴趣是最好的老师,在教学中启发和激励学生浓厚的兴趣,是培养创新思维的重要前提.教育要达到激发学生的认识兴趣引发求知欲的目的,就必须运用生动活泼的教学形式,采取引人入胜的教学方法,在给学生传授知识的同时,也激发学生强烈的认识兴趣和对外部世界不可遏制的好奇心,从而为其今后的创造活动打下良好的基础.如在教学第一册P75思考题——判断哪杯水最甜?
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