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浅谈小学数学课堂教学的有效性策略
浅谈小学数学课堂教学的有效性策略
来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangdunpiwen
【摘 要】
:
一、要关注学生的发展,保证学生学习数学有兴趣首先要求教师心中有学生.教学不是唱独脚戏,离开了学生的“学”,就无所谓“教”,也就是说,教师必须确立学生的主体地位,树立“
【作 者】
:
张潆日
【机 构】
:
辽宁省辽阳是白塔区实验小学
【出 处】
:
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
数学课堂教学
有效性策略
小学
学习数学
学生
独脚戏
“学”
“教”
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一、要关注学生的发展,保证学生学习数学有兴趣首先要求教师心中有学生.教学不是唱独脚戏,离开了学生的“学”,就无所谓“教”,也就是说,教师必须确立学生的主体地位,树立“一切为了学生的发展”的思想.
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