浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

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一、要关注学生的发展,保证学生学习数学有兴趣首先要求教师心中有学生.教学不是唱独脚戏,离开了学生的“学”,就无所谓“教”,也就是说,教师必须确立学生的主体地位,树立“一切为了学生的发展”的思想.
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