【摘 要】
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物理学习在高中学生的学习过程中是有一定的学习规律可循的,通常来说,学生学习物理概念首先要从物理理论知识的感知进行,建立相关完备的科学体系,从而逐渐内化成为自己的物理
【机 构】
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江西省余干县余干中学城西校区 江西 余干 335100
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物理学习在高中学生的学习过程中是有一定的学习规律可循的,通常来说,学生学习物理概念首先要从物理理论知识的感知进行,建立相关完备的科学体系,从而逐渐内化成为自己的物理学习思维.这样一来,当学生面对一些物理情景进行基础分析时就会有一个清晰的解题思路,并且可以顺着这个解题思路深入研究下去,最终达到显著提升学习质量和学习效率的教学目标.当然,教师在开展实践教学时要注重对学生的学习难点区域进行深入讲解,提升学生的物理解题能力,本文针对高中物理教学中如何高效率的解答学生的学习难点为具体的教学策略,深入探究一些具体的教学手段和方法,希望能够对广大高中物理教学工作者的实践教学课堂有所裨益.
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