随感两则

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理解·宽容·欣赏对待学生,一要理解,二要宽容,三要欣赏。理解是为了发现,宽容是为了提高,欣赏是为了激动。理解是走进学生心灵的桥梁,宽容是给学生舒展心灵的空间,欣赏则是给他们展示自我的舞台。 Understanding, tolerance, appreciation of students, one to understand, two to be tolerant, three to appreciate. Understanding is to find that tolerance is to improve, appreciate is to be excited. Understanding is a bridge into the soul of students, tolerance is to give students space to stretch the soul, enjoyment is to show them the stage of self.
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