【摘 要】
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爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，兴趣是教学的生命力。我们的学生一旦对学习的东西产生了兴趣，他们就会自觉学习知识，他们就会觉得学习是一种享受，他们就会在知识的王国里主动寻
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爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，兴趣是教学的生命力。我们的学生一旦对学习的东西产生了兴趣，他们就会自觉学习知识，他们就会觉得学习是一种享受，他们就会在知识的王国里主动寻觅珍宝。心理学家的研究也证明：学生只有对感兴趣的东西，才会认真思考，才会动脑筋，才会用最有效最简单的方法获取知识。小学数学是一门逻辑性较强的学科，也是学生认为较难的一门学科，因此，怎样激发学生的学习兴趣是一项很重要的任务，经过多年的实践证明，在数学教学中合理运用多媒体是激发学生学习兴趣的一种有效方式，下面我就针对这一问题谈谈自己的看法。
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