【摘 要】
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高度的文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行。大学生是坚持文化自信的主体,基础医学是医学生实现医学梦的源泉,是学生技能和素养培养中的敲门砖。基础医学课程中蕴
【基金项目】
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河南省南阳市社会科学联合会哲学社会科学规划项目【No.317】。
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高度的文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行。大学生是坚持文化自信的主体,基础医学是医学生实现医学梦的源泉,是学生技能和素养培养中的敲门砖。基础医学课程中蕴含的人文素养培养和思政教育元素在大医精诚、救死扶伤、爱岗敬业的医德医风养成中发挥着至关重要的作用。在基础医学课程教育中开展地方特色的文化教育不仅是落实医学院校四大职业能力中“文化传承创新”的应有之义,也是医学院校“课程思政”教学中践行以德树人的应有之义。因此,将南阳特色的地方文化价值在基础医学教育的课程思政中加以融合和利用,更具有鲜活性和说服力,
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