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本文在阐明体验式大学英语教学模式基本流程的基础上,提出了一种新的与之相适应的新型多元评价体系,并论述了该体系的具体内容和实施意义。
体验式大学英语教学模式下的多元评价体系构建
【摘 要】
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本文在阐明体验式大学英语教学模式基本流程的基础上,提出了一种新的与之相适应的新型多元评价体系,并论述了该体系的具体内容和实施意义。
【机 构】
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防灾科技学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年15期
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