【摘 要】
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任务型教学(Task-based Learning)是20世纪80年代外语教学领域提出的一个旨在培养学生交际能力的课堂操作模式。该模式以具体的任务为动力或动机,以完成任务的过程为学习过程
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任务型教学(Task-based Learning)是20世纪80年代外语教学领域提出的一个旨在培养学生交际能力的课堂操作模式。该模式以具体的任务为动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示人成果的方式(而不是以测试的分数)来体现教学的成就。简单地说:任务就是做事,就是运用英语做事。形象地说:为用而学,用中学,学了就用。
Task-based Learning is a classroom operation mode proposed in the field of foreign language teaching in the 1980s to cultivate students’ communicative competence. This model uses specific tasks as motivation or motivation in order to complete the task process as a learning process to demonstrate the achievements of the people (rather than test scores) to reflect the achievements of teaching. Simply put: the task is to do things, is to use English to do things. Image to say: for the sake of learning, with high school, learn to use.
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