初中语文口语交际教学有效性研究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengwei05
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是为适应现代社会生活的需要而对语文教学提出的要求,但又不是“听话”“说话”的简单相加,因此口语交际教学在整个语文教学中显得尤为重要。如何有效进行初中语文口语交际教学,笔者在本文中谈一谈自己一些粗浅的认识。
其他文献
用爱浇灌后进生,创造机会赏识后进生,抓住时机鼓励后进生.
数学是高中教学中一项重要的学科,学好数学是非常重要的,所以教师要设定正确的教学情境和教学活动,在思想和学习中能够正确的引导学生,让学生在课堂中收获知识,满足学习的需求,教师
本文探讨了辅导中学生的方法、及辅导时间、辅导内容的安排.以达到培养和提高中学生学习能力,激发中学生学习兴趣,从而全面提高教学质量.
传统的计算教学的流程,往往是复习铺垫后教师对例题单纯的讲解、板演,学生机械地接受、反复地练习。如此模式下的计算课无疑使原本就枯燥的教学内容更显得无味,导致学生学的没劲
在我国目前的学校教育当中,语文科目的学习是当前教育教学中的重点,在我国新的教育方针下,我国的教育制度已经慢慢地从应试教育转向素质教育,虽然其中的过程是曲折而缓慢的,但是越
有效课堂教学的本质在于有效,主阵地在课堂,而要完成“轻负高质”的新课改目标,作为具体实施者的教师应当科学理解有效课堂教学的真谛和内涵,为有效课堂教学作出不断的探索.
如何激发学生学习数学的兴趣,课程导入是一个关键环节。这就要求教师在教学中要合理运用课程导入法,激发学生积极主动地去探求新知识。通过教学实践检验,在初中数学课堂教学中,合
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
利用微分解析方法分析了自由表面液态金属射流在非均匀的横向磁场中的稳定性行为,得出了在给定射流初始速度分布和磁场分布条件下,射流的速度空间分布表达式。在特定的条件下
用激光荧光技术直接测量了AC PDP单元高气压He和He Xe0 1%放电中的电场行为,估算了由放电电场产生的AC PDP单元上的壁电压。选用高气压下寿命较长的氦的亚稳态2s3S,比较主量