加强未成年人思想道德建设的几点建议

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  内容摘要:思想道德教育是教育的重头戏,需要社会各界齐抓共管形成合力,营造良好德育人氛围,形成良性循环的局面才能 抓住根本。 社会、家庭对教育的要求在提高,对孩子的期望值在提高,特别是学业成绩的要求提高,也引起教育内部激烈的竞争。这种局面给教育工作者以压力,也带来了一系列问题,特别是未成年人思想问题,引起人们对教育本质的思考。
  关键词:未成年人 道德 建议
  
  随着国民物质文化生活的日益好转,人们不约而同的把目光投到了下一代身上:望子成龙,望女成风。社会、家庭对教育的要求在提高,对孩子的期望值在提高,特别是学业成绩的要求提高,也引起教育内部激烈的竞争。这种局面给教育工作者以压力,也带来了一系列问题,特别是未成年人思想问题,引起人们对教育本质的思考。
  人的教育应是全面的,而不仅局限在智育上;人的能力是多样化的,不仅表现在学习上;人的才智应是各不相同的,而不能拿一两个标准衡量。教育无非是引导人迅速掌握人类积淀的文明成果,学会谋生,有生存能力,适应社会,适应环境。而家庭、社会对教育的期望值提高,存能力,适应社会,适应环境,才智应是个造成师生之间、两代人之间尖锐的矛盾。大多数家长意识不到人才智的差异,对孩子不能区别对待,使好多学生心力憔悴,疲于应付厌恶学习,思想滑坡,转移兴趣,觉得自己学习不如人就低人一等,还不如混日子。这是多么可悲呀!所以未成年人思想道德已引起我们高度重视。也使我们意识到教育的重头戏是思想道德教育,思想是人的灵魂,是人行动的指南,行为的统帅,它决定着人的事业成败,未来前景。
  搞好教育仅靠学校是不可能的。教育问题是关系国计民生千家万户的大事,非赖一部门一批人之力,非靠一朝一夕之功,这需要全国上下社会各界齐心协力,认真反思,治理整顿,加强监管,从细小方面抓起方能奏效。
  一、整治育人环境,强化舆论导向
  最近党和国家领导人在各种场合多次发表了有关未成年人思想道德建设重要性的讲话。有一个共同点就是:未成年人思想道德建设是教育工作的核心,是关系到国家民族千秋万代兴衰的大事,需全国各部门高度重视,联合整顿育人环境,扫黄打非,营建绿色网吧,引好潮流,讲文明话,树好形象,走规矩路,做守信人。让我们的下一代在安全舒适的大环境中成长。同时引导社会对人才标准讨论,不要把眼光仅仅停留在学习上,要给教育减压,给孩子减负,使他们快乐成长。要明白人的才能是多方面的,不能给孩子幼小稚嫩的心灵过大的压力,打击。应该善于发现他们的优点,长处,闪光点,给他们以信心,明白三百六十行,行行出状元。
  二、家庭应明确定位,随机引导,重在鼓励
  家庭是每个孩子生活最久的地方,爸妈是他们的启蒙老师,对他们最了解,期望值大,然而理想和现实不如意时就会产生矛盾。我觉得家长应充分认识孩子,定位要准,目标要合适,出了问题,也易于接受,会引导,多引导,多给孩子鼓励,让他们有信心度过难关。有些家长面对孩子出现的学习退步,思想波动,能正确引导,及时沟通,使孩子卸下了思想重负,继续进步。而有些家长则不调查研究,不问清情况,处理问题态度粗暴,看问题仅停留在表面上,结果不但没起积极作用,反而加深了两代人的隔阂,使孩子的思想负担加重。所以急待提高家长素质,急需转换家长观念。
  三、学校要加强监管,从小事抓起
  处理好了上述两种因素,具体的措施还要看学校。学校应责成专人负责,对学生中的思想问题加以摸底,搞清学生心理,做到心中有数,处理时能对症下药。班主任老师是德育引导的第一人,做工作时应避免假、大、空,而要善于见微知著,从他们的一言一行中发现问题,以谈心的方式相机引导,及时沟通,解开同学心中疙瘩,使他们能安心学习。任课教师应抓住教材中的任何一个思想教育契机,点燃学生积极向上的思想火花。语文,政治,历史课更应注意这一功能,同时还需营造校内育人环境,组织一系列锻炼同学意志,增进友谊,关爱集体的活动,把同学的思想时刻引向积极健康的领域。
  四、同学要立下远大理想,陶冶高尚情操
  外因总是通过内因在起作用。当社会,家庭、学校、教师做了大量工作,而受教育者置若无闻那只能是徒劳。作为一名学生,当经过亲人,师友苦心的教育后他应好好反思自己,给自己正确定位,树立好理想,做一个认真踏实情操高尚有所作为的人。如果有思想问题,应及时化解,轻装前进,这样才不会自毁前途。当然,学校在学生思想品德、理想教育上应把工作做细,操作性强,作为考核学生思想品德的一个依据。
  五、构建“三位一体”的未成年人思想道德教育体系
  学校教育、家庭教育和社会教育既有各自的独特性,又相互配合、相互渗透。学校教育应发挥主课堂、主阵地、主渠道作用,牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念,有计划地组织学生参加实践活动,例如参观伟人故居、烈士墓等;家庭教育方面应建立家长联系制度,如家长会、家庭教育委员会等;净化社会环境,坚决取缔、严厉打击“黄、毒、赌”等社会丑恶现象,为未成年人提供健康文明的社会环境,从而形成学校、家庭和社会三方齐抓共管的教育氛围。
  总之,未成年人思想道德建设是当今教育的重中之重,应充分认识到其紧迫性、艰巨性、长期性、大众性、社会性,需全社会都来关心,这样我们才能拥有一批未来合格的接班人,我们才会拥有一片明亮的天空。
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