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王书广书法作品欣赏
【摘 要】
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【机 构】
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中国收藏协会,
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2007年11期
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摘 要：新高考下高中英语读写课目前也是很多高中英语老师和学生头疼的事，如何让阅读和之后的写作完美的结合也是所有英语老师目前最关心的话题。思维导图以其可视性，发散性的特点，在高中英语读写教学方面具备一定的应用价值。本文通过思维导图的概念，特点的分析，以及在高中具体课程中的应用的探索，讓老师和学生们了解思维导图并学会应用思维导图。 关键词：思维导图；高中英语；读写课；读后续写 一、思维导图的界定
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第一部分:抗孕激素米非司酮和利洛司酮抑制人子宫内膜癌HHUA细胞体外增殖及作用机制的研究;目的:观察抗孕激素米非司酮和利洛司酮对人子宫内膜癌HHUA细胞体外增殖活性的影响,
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摘 要：我国著名教育家陶行知曾说过：“教是为了不教。”教学要想达到这一境界，培养学生的自学能力就犹为重要。 关键词：语文素养；自学能力；兴趣 下面就阅读教学中如何培养学生自学能力谈谈自己的做法。 一、激发兴趣 我们常说“兴趣是最好的老师。”它好比路灯，引导你走向成功；它犹如船桨，带你驶向远方。它能推动学生主动去寻求知识，开阔眼界，激励学生用心去钻研、学习，提高学习质量。为此，在教学过程中，
第一部分:Survivin、VEGF与MMP-2在肝细胞肝癌表达及其与临床病理特征相关研究.该研究采用技术成熟的免疫组化技术检测肝细胞肝癌以及癌旁肝硬化组织、慢性乙型肝炎组织中上
摘 要：在进行中等职业教学的过程中，如何才能够在幼儿教育学基础教学中使得学生的实践能力得到锻炼，一直是广大教师不断探索的重要课题，本文结合教学实践，就在教学中提升学生实践能力的方法进行了分析和探讨，以期可以更好的促进学生综合素质的全面提升。 关键词：幼儿教育学；实践能力；方法探讨 【中国分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】1673—8497（2012）11-0052-01 幼