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堂高效的课堂学习教师应该思考的是“为什么教？教什么？怎么教？教得怎样？学生收获了什么？怎样促进学生学习？怎么证明有效？”解决这一问题，需要教师把教—学—评这三个方面有机的结合起来才能实现。
如何提高数学课堂教学实效性——“教、学、评“的有效结合
【摘 要】
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堂高效的课堂学习教师应该思考的是“为什么教？教什么？怎么教？教得怎样？学生收获了什么？怎样促进学生学习？怎么证明有效？”解决这一问题，需要教师把教—学—评这三个方面有机的结合起
【机 构】
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泉州市鲤城区实验小学，福建 泉州 362000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年7期
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