【摘 要】
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随着新课程改革的不断实施,教育重点逐渐由原本的文化教育,转变为美术、体育、音乐等学科的综合素质教育。对初中生来说,学好文化课程必然十分重要,但在音乐学习中也应该尽量
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随着新课程改革的不断实施,教育重点逐渐由原本的文化教育,转变为美术、体育、音乐等学科的综合素质教育。对初中生来说,学好文化课程必然十分重要,但在音乐学习中也应该尽量使其在轻松的氛围中获取知识与技能。初中音乐教学教会学生的不单单是演唱一首歌,或者欣赏一部歌剧,同时还能够推动学生音乐素养的提升,激发其音乐潜能,强化其审美能力,使学生能够对新鲜事物保持良好的好奇心,更对学习和生活充满积极的态度与热情。在具体教学过程中,为了确保课堂教学效率的提升,教师就应该积极与学生互动,并在带动课堂教学氛围的基础上,激发学生的
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