【摘 要】
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数学思想和数学方法合称为数学思想方法.人们对数学内容本质与数学理论本质的认知是数学思想;而数学思想呈现的具体化形式:分类探论、数形结合、归纳转化以及函数方程为常见
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数学思想和数学方法合称为数学思想方法.人们对数学内容本质与数学理论本质的认知是数学思想;而数学思想呈现的具体化形式:分类探论、数形结合、归纳转化以及函数方程为常见的方法称为数学方法,数学思想方法是数学教学中的精髓.高中教学模式随着新课程改革发展深入而亟待转变,提高高中数学教学质量.高中数学函数属于数学教学中的核心内容,难度较大,抽象性强,要求学生具备较高的学习能力与拥有数学思想方法.目前,大部分高中数学教师已经意识到数学思想方法的重要价值,但在实践教学过程中却不知如何渗透、如何应用,从而未能达到预想教学成果.由此,基于整个社会都在关注教学质量背景下,研究高中数学函数教学中对于数学思想方法的渗透应用具备重要现实意义.
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