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美术作品的评价会直接影响幼儿审美能力的发展。本文基于幼儿园日常美术评价环节的设计与组织,从评价标准、评价途径、评价方式几个方面入手,设计基于AR技术的角色扮演游戏,使其有效优化美术评价环节,提升幼儿的美术评价能力。
在AR角色扮演中提升幼儿的美术评价能力——以大班想象画《奇趣造型屋》系列活动为例
【摘 要】
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美术作品的评价会直接影响幼儿审美能力的发展。本文基于幼儿园日常美术评价环节的设计与组织,从评价标准、评价途径、评价方式几个方面入手,设计基于AR技术的角色扮演游戏,
【机 构】
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福建省福安市第二实验幼儿园
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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宁德市教育信息技术研究“十三五”规划2018年度研究课题“信息技术支持下以儿童为中心的教学案例研究”(课题立项号:2018EI059302)的研究成果
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