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第一,美好的愿望与心理准备脱节的矛盾
第二,浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾
第三,心理闭锁与渴求理解的矛盾
第四,独立意识与依赖心理的矛盾
第五,情感与理智的矛盾
第六,进取心强与自制力弱的矛盾
第七,信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾
第八,乐于助人与道德水准不高的矛盾
第九,兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾
第十,成才欲望与厌学心理的矛盾
应引以为戒的中国家庭教育九大败笔
第一、过分溺爱,忽视非智力因素的培养
第二、心灵施暴,扼杀独立人格的树立
第三、物质刺激,变相拜金主义的诱导
第四、动辄体罚,应试教育的“最好”帮凶
第五、朝令夕改,缺乏教育目标的远景性和阶段性
第六、精神方面,孩子是家长最熟悉的陌生人
第七、事业方面,孩子沦为家长实现未泯理想的工具
第八、道德方面,家长和学校教育一起“超级空白”
第九、生活方面,近乎泛滥的物质支持
10招引导孩子成快乐的人
建议1——小动物带来的快乐
建议2——温馨的家是快乐的田园
建议3——吃得开心可以更健康
建议4—一运动的感觉真棒
建议5—一家庭传统意味着快乐“长久”
建议6
唱的鸟儿最快乐
建议7——快乐也可以放大
建议8——再见吧!负面评论
建议9——兴趣爱好是永远的快乐
建议10——开叶落是快乐
现代父母教子六大方法
一、关心和爱抚孩子
二、让孩子学会独立、自主
三、让孩子感到快乐
四、正确对待孩子的学习成绩
五、给孩子留面子
六、做孩子的朋友
好的家庭教育可以浓缩为六句话
1 好父母都是学出来的
2 好孩子都是教出来的
3 好习惯都是养出来的
4 好成绩都是帮出来的
5 沟通都是听出来的
6 好成就都是化出来的
世界500强坚决不用的13种人
1 没有创意的鹦鹉
2 无法与人合作的荒野之狼
3 缺乏适应力的恐龙
4 浪费金钱的流水
5 不愿沟通的贝类
6 不注重资讯汇集的白纸
7 没有礼貌的海盗
8 只会妒忌的孤猿
9 没有知识的小孩
10 不重视健康的幽灵
11 过于慎重消极的岩石
12 摇摆不定的墙头草
13 自我设限的家畜
第二,浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾
第三,心理闭锁与渴求理解的矛盾
第四,独立意识与依赖心理的矛盾
第五,情感与理智的矛盾
第六,进取心强与自制力弱的矛盾
第七,信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾
第八,乐于助人与道德水准不高的矛盾
第九,兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾
第十,成才欲望与厌学心理的矛盾
应引以为戒的中国家庭教育九大败笔
第一、过分溺爱,忽视非智力因素的培养
第二、心灵施暴,扼杀独立人格的树立
第三、物质刺激,变相拜金主义的诱导
第四、动辄体罚,应试教育的“最好”帮凶
第五、朝令夕改,缺乏教育目标的远景性和阶段性
第六、精神方面,孩子是家长最熟悉的陌生人
第七、事业方面,孩子沦为家长实现未泯理想的工具
第八、道德方面,家长和学校教育一起“超级空白”
第九、生活方面,近乎泛滥的物质支持
10招引导孩子成快乐的人
建议1——小动物带来的快乐
建议2——温馨的家是快乐的田园
建议3——吃得开心可以更健康
建议4—一运动的感觉真棒
建议5—一家庭传统意味着快乐“长久”
建议6
唱的鸟儿最快乐
建议7——快乐也可以放大
建议8——再见吧!负面评论
建议9——兴趣爱好是永远的快乐
建议10——开叶落是快乐
现代父母教子六大方法
一、关心和爱抚孩子
二、让孩子学会独立、自主
三、让孩子感到快乐
四、正确对待孩子的学习成绩
五、给孩子留面子
六、做孩子的朋友
好的家庭教育可以浓缩为六句话
1 好父母都是学出来的
2 好孩子都是教出来的
3 好习惯都是养出来的
4 好成绩都是帮出来的
5 沟通都是听出来的
6 好成就都是化出来的
世界500强坚决不用的13种人
1 没有创意的鹦鹉
2 无法与人合作的荒野之狼
3 缺乏适应力的恐龙
4 浪费金钱的流水
5 不愿沟通的贝类
6 不注重资讯汇集的白纸
7 没有礼貌的海盗
8 只会妒忌的孤猿
9 没有知识的小孩
10 不重视健康的幽灵
11 过于慎重消极的岩石
12 摇摆不定的墙头草
13 自我设限的家畜