【摘 要】
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在新课改的浪潮面前,时下不少教师以新课标理念创新课堂,并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,走出了传统“知识课堂”的窠臼,提升了自己的教学水平。但是,也出现了不少
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在新课改的浪潮面前,时下不少教师以新课标理念创新课堂,并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,走出了传统“知识课堂”的窠臼,提升了自己的教学水平。但是,也出现了不少教学的误区,使得今天的一些课堂华而不实,流于形式。
Facing the tide of new curriculum reform, many teachers nowadays innovate the classroom with the new curriculum standard concept and apply it correctly and flexibly to their own teaching practice. They have stepped out of the traditional “knowledge classroom” and improved their teaching level . However, there have also been many misunderstandings in teaching so that some of today’s classrooms are flashy and formless.
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