活动简介：科学活动旨在激发幼儿的好奇心，营造幼儿积极探索的活动氛围。本次活动中，教师为幼儿提供了不同型号与造型别致的陀螺，丰富了孩子有关陀螺的知识，为幼儿探究和制作陀螺，做了充分的准备。
　　游戏中，教师引导幼儿探究陀螺轉动起来的不同方法，扩大想象：生活中还有哪些东西和陀螺一样可以转动？进一步增强了幼儿对陀螺性质的认识，再次扩大了幼儿的认知范围。最后，教师和幼儿发现硬币和石子等在一定条件下也可以转动起来。
　　活动反思：本次活动提供了多种可操作性的工具和材料，满足了幼儿探究、合作的需要，激发了幼儿探究的欲望，初步培养了幼儿科学探究的能力。