探究初中数学课堂教学德育的渗透

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新课程标准把德育教育放在非常突出的位置,因为德育教育不仅是整个教育教学的中心环节,而且还承担着新课程改革的重任,作为基础学科的初中数学当然也要明确德育教育的重要性。初中数学教师要把数学知识和德育教育有机地结合在一起,在教学过程中进行德育渗透,挖掘教材中的德育因素,开展丰富多彩的教学活动,培养学生学习数学的良好习惯,进一步提高课堂教学的有效性。
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