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摘要：人们常用色彩缤纷的颜色来表达自身的情感变化，享受空间设计上不同的色彩所带来的愉悦与欢乐。幼儿园是每位儿童成长学习的重要场地，对幼儿的成长与发育具有重要作用。对此，让幼儿在温馨、色彩缤纷的世界里健康成长，对心智、身体等各方面具有促进作用。在幼儿园空间设计中结合幼儿的心理发展需求与成长规律，合理设计空间色彩，在提高学生对色彩的敏感度与注意力的同时，推动幼儿健康与快乐的成长。
关键词：幼儿园；色彩；空间设计
前言
对于五颜六色的色彩，幼儿充满了浓烈的好奇心，虽幼儿未能全面的认知色彩，但却特别喜爱彩色蜡笔、彩色文具等。由此可说明色彩能带给幼儿不同的欢乐，可提高幼儿的智力，让幼儿健康、快乐的成长。而相关研究表明，处于4岁的幼儿便能发现与观察色彩之间的差别，并随着年龄的逐渐增大，对于色彩的区分度越高，而不同的色彩对于幼儿的成长发挥着重要的作用。幼儿园作为幼儿学习与成长的重要场地，其空间的色彩设计是提高幼儿智力、促进其健康成长的关键Ⅲ。故在进行幼儿园的空间设计时，要充分了解与掌握幼儿对色彩的喜爱与幼儿成长的规律，做出合理的空间设计方案，且具备一定的空间艺术性、美观性与直观陛，继而满足幼儿对色彩的需求，推动幼儿的欢乐成长。
一、幼儿学习区域的空间色彩设计
幼儿园不仅是提供幼儿安全、宽阔的活动场所，还是幼儿学习的重要场地。为此，幼儿学习区域的空间色彩设计具有重要意义。幼儿学习区域的空间设计要以提供学生舒适、愉悦的教学环境为前提，在教室、阅览区域等学习区域使用色彩纯度、明亮度较低、偏冷的冷色系进行空间设计，并结合局部的暖色系，应用暖色系的装饰品或图案进行装饰，可使学习区域充满和谐与灵动性。在协调性与统一性的学习空间中，能让幼儿稳定自身的心理状态，集中注意力投入学习。为帮助幼儿构建更好的学习环境，学习区域的空间色彩设计还要注重以下几点，继而避免色彩的滥用与误用。首先，色彩的搭配要避免拥挤感，由于幼儿学习区域具有一定的局限性，大多以小班进行授课，故教室的空间设计要充分利用色彩来提升整体空间的明亮，减小教室的拥挤感。而在采用冷色系进行设计规划后，还要结合暖色系进行搭配，提高教室的明亮度。其次，色彩的设计要能集中幼儿的注意力，幼儿大多偏爱颜色鲜明的色彩，但若在学习区域中应用过多鲜艳或明亮的颜色，则难以集中幼儿的注意力。为提高教学质量，学习区域的色彩设计要把控好刺激或繁杂的色彩物品进行装饰。同时，色彩的选择不能过暗，避免幼儿的创新能力受到限制。最后，学习区域色彩的设计要能营造出舒适且愉悦的学习环境，通过色彩给幼儿带来一种稳重与冷静的学习环境，符合幼儿的心理发展规律，继而促进幼儿能更好的投入学习，在教师的带领下，深入学习与分享。为此，在学习区域的色彩空间设计上不能直接使用蓝色或蓝绿色，而是使用色彩的对比或补色进行调整设计。而教室的色彩设计可根据幼儿年龄的不同进行规划，年龄较大的幼儿学习区域可循序性与选择性的使用蓝色或蓝绿色进行设计。
二、幼儿活动区域的空间色彩设计
幼儿园有为幼儿专设的活动区域，以满足幼儿好玩、娱乐、游戏的年龄需求，对激发学生创新思维及想象力具有重要意义。为此，在幼儿园的色彩空间设计中还要注重幼儿活动区域的设计，以打造活泼、欢乐的活动氛围为基准，选取适宜的色彩进行设计搭配。而暖色系中的红色与粉红色则为活动区域的最佳使用色彩。在此基础上，细节的搭配可使用绿色进行帮衬，继而突出暖色系。故可将活动区域的墙面粉刷成粉色，地面铺设绿色的塑料草地地板，使用暖色系的动物玩具等进行搭配，为幼儿提供舒适的活动场所。随着幼儿年龄及对色彩区分的提升，活动区域的色彩风格设计也可逐渐转变。如可使用白绿色的环保漆在墙上进行粉刷，地板以浅褐色为主，并搭配蓝色的桌椅。可让年龄较大的幼儿快速的回归课堂学习，进入学习的稳定状态。而活动区域的家居设计也能呼应整个活动区域的空间界面，产生和谐的色彩搭配效果。故在幼儿的活动区域中，如游戏室内，可将家具的色彩设计占据整体空间的20%左右，可使用黄色、红色、橙色等暖色系家具，使家具色彩与墙面色彩或地面色彩产生呼应或对比。在统一中寻求不同的局部色彩变化，充分调动幼儿积极性的同时，激发幼儿的创新能力。
三、幼儿休息室的空间色彩设计
由于幼儿对休息室环境的适应性与选择性具有一定的局限性，故为幼儿构建舒适、具有教育价值、符合幼儿心理成长特征的休息室色彩空间设计具有重要意义。合理与科学的休息室色彩空间设计，能让幼儿在安全、温暖、轻松的休息室中快速的进入睡眠休息状态，保障幼儿的睡眠质量。为此，幼儿休息室的色彩空间设计要趋向于平和、温暖的色调，而暖色系最佳，能使整体的空间充满一定的安全感。而休息室的墙面、地板则可采用暖色系的米黄色或是浅黄色进行粉刷，天花板可使用白色，提升休息室的平和度。帮助幼儿减慢心跳的速度，下降其血压，减少打闹的现象，并快速的进入睡眠。同时，地板与天花板还可使用淡蓝色等较为柔和的色彩进行设计，窗帘可使用暗红色、床单与被罩可选取淡绿色进行装饰，增强休息氛围。同样，家具色彩的设计上也可使用淡粉色、绿色、淡蓝色等进行搭配，提高休息室的安靜氛围。需要注意的是，休息室导视系统的设计上，要能与周围环境的色彩形成相呼应的状态，采用光源色、环境色等暖色系进行结合，促进幼儿的正常休息。
结语
色彩具有一定的生命力与灵动性，在幼儿园空间色彩设计中，要以幼儿年龄及心理特征为前提，在不影响或阻碍幼儿对色彩的感知及表现基础上，设计合理的色彩搭配，通过色彩塑造幼儿良好、健康的审美感知力，满足幼儿对色彩的精神追求。
（作者单位：大连工业大学艺术与信息工程学院环境设计系）
关键词：幼儿园；色彩；空间设计
前言
对于五颜六色的色彩，幼儿充满了浓烈的好奇心，虽幼儿未能全面的认知色彩，但却特别喜爱彩色蜡笔、彩色文具等。由此可说明色彩能带给幼儿不同的欢乐，可提高幼儿的智力，让幼儿健康、快乐的成长。而相关研究表明，处于4岁的幼儿便能发现与观察色彩之间的差别，并随着年龄的逐渐增大，对于色彩的区分度越高，而不同的色彩对于幼儿的成长发挥着重要的作用。幼儿园作为幼儿学习与成长的重要场地，其空间的色彩设计是提高幼儿智力、促进其健康成长的关键Ⅲ。故在进行幼儿园的空间设计时，要充分了解与掌握幼儿对色彩的喜爱与幼儿成长的规律，做出合理的空间设计方案，且具备一定的空间艺术性、美观性与直观陛，继而满足幼儿对色彩的需求，推动幼儿的欢乐成长。
一、幼儿学习区域的空间色彩设计
幼儿园不仅是提供幼儿安全、宽阔的活动场所，还是幼儿学习的重要场地。为此，幼儿学习区域的空间色彩设计具有重要意义。幼儿学习区域的空间设计要以提供学生舒适、愉悦的教学环境为前提，在教室、阅览区域等学习区域使用色彩纯度、明亮度较低、偏冷的冷色系进行空间设计，并结合局部的暖色系，应用暖色系的装饰品或图案进行装饰，可使学习区域充满和谐与灵动性。在协调性与统一性的学习空间中，能让幼儿稳定自身的心理状态，集中注意力投入学习。为帮助幼儿构建更好的学习环境，学习区域的空间色彩设计还要注重以下几点，继而避免色彩的滥用与误用。首先，色彩的搭配要避免拥挤感，由于幼儿学习区域具有一定的局限性，大多以小班进行授课，故教室的空间设计要充分利用色彩来提升整体空间的明亮，减小教室的拥挤感。而在采用冷色系进行设计规划后，还要结合暖色系进行搭配，提高教室的明亮度。其次，色彩的设计要能集中幼儿的注意力，幼儿大多偏爱颜色鲜明的色彩，但若在学习区域中应用过多鲜艳或明亮的颜色，则难以集中幼儿的注意力。为提高教学质量，学习区域的色彩设计要把控好刺激或繁杂的色彩物品进行装饰。同时，色彩的选择不能过暗，避免幼儿的创新能力受到限制。最后，学习区域色彩的设计要能营造出舒适且愉悦的学习环境，通过色彩给幼儿带来一种稳重与冷静的学习环境，符合幼儿的心理发展规律，继而促进幼儿能更好的投入学习，在教师的带领下，深入学习与分享。为此，在学习区域的色彩空间设计上不能直接使用蓝色或蓝绿色，而是使用色彩的对比或补色进行调整设计。而教室的色彩设计可根据幼儿年龄的不同进行规划，年龄较大的幼儿学习区域可循序性与选择性的使用蓝色或蓝绿色进行设计。
二、幼儿活动区域的空间色彩设计
幼儿园有为幼儿专设的活动区域，以满足幼儿好玩、娱乐、游戏的年龄需求，对激发学生创新思维及想象力具有重要意义。为此，在幼儿园的色彩空间设计中还要注重幼儿活动区域的设计，以打造活泼、欢乐的活动氛围为基准，选取适宜的色彩进行设计搭配。而暖色系中的红色与粉红色则为活动区域的最佳使用色彩。在此基础上，细节的搭配可使用绿色进行帮衬，继而突出暖色系。故可将活动区域的墙面粉刷成粉色，地面铺设绿色的塑料草地地板，使用暖色系的动物玩具等进行搭配，为幼儿提供舒适的活动场所。随着幼儿年龄及对色彩区分的提升，活动区域的色彩风格设计也可逐渐转变。如可使用白绿色的环保漆在墙上进行粉刷，地板以浅褐色为主，并搭配蓝色的桌椅。可让年龄较大的幼儿快速的回归课堂学习，进入学习的稳定状态。而活动区域的家居设计也能呼应整个活动区域的空间界面，产生和谐的色彩搭配效果。故在幼儿的活动区域中，如游戏室内，可将家具的色彩设计占据整体空间的20%左右，可使用黄色、红色、橙色等暖色系家具，使家具色彩与墙面色彩或地面色彩产生呼应或对比。在统一中寻求不同的局部色彩变化，充分调动幼儿积极性的同时，激发幼儿的创新能力。
三、幼儿休息室的空间色彩设计
由于幼儿对休息室环境的适应性与选择性具有一定的局限性，故为幼儿构建舒适、具有教育价值、符合幼儿心理成长特征的休息室色彩空间设计具有重要意义。合理与科学的休息室色彩空间设计，能让幼儿在安全、温暖、轻松的休息室中快速的进入睡眠休息状态，保障幼儿的睡眠质量。为此，幼儿休息室的色彩空间设计要趋向于平和、温暖的色调，而暖色系最佳，能使整体的空间充满一定的安全感。而休息室的墙面、地板则可采用暖色系的米黄色或是浅黄色进行粉刷，天花板可使用白色，提升休息室的平和度。帮助幼儿减慢心跳的速度，下降其血压，减少打闹的现象，并快速的进入睡眠。同时，地板与天花板还可使用淡蓝色等较为柔和的色彩进行设计，窗帘可使用暗红色、床单与被罩可选取淡绿色进行装饰，增强休息氛围。同样，家具色彩的设计上也可使用淡粉色、绿色、淡蓝色等进行搭配，提高休息室的安靜氛围。需要注意的是，休息室导视系统的设计上，要能与周围环境的色彩形成相呼应的状态，采用光源色、环境色等暖色系进行结合，促进幼儿的正常休息。
结语
色彩具有一定的生命力与灵动性，在幼儿园空间色彩设计中，要以幼儿年龄及心理特征为前提，在不影响或阻碍幼儿对色彩的感知及表现基础上，设计合理的色彩搭配，通过色彩塑造幼儿良好、健康的审美感知力，满足幼儿对色彩的精神追求。
（作者单位：大连工业大学艺术与信息工程学院环境设计系）