【摘 要】
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唐代科举人才的区域分布,存在着地区分布严重不均、时间分布呈波浪式发展趋势两大特点.教育对这种分布特点的形成起了相当重要的作用.唐代教育的发展轨迹与唐代人才数目的发
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唐代科举人才的区域分布,存在着地区分布严重不均、时间分布呈波浪式发展趋势两大特点.教育对这种分布特点的形成起了相当重要的作用.唐代教育的发展轨迹与唐代人才数目的发展轨迹基本相合,区域分布上,凡教育普及程度高、教育质量高的地区,其人才产生数量较多,质量亦高;而教育未开发、人尚蒙昧的地区,其所出人才必少甚至多年不出一人.时间分布上,教育发展兴盛时期,人才产生数量较多;教育发展衰败时期,人才产生数量相应较少.
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