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浅谈品德与生活(社会)情境教学策略
浅谈品德与生活(社会)情境教学策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaoni007
【摘 要】
:
情境教学是提高教学实效的一种有效策略。笔者认为,通过创设和谐情境、生活情境、竞赛情境、问题情境、对比情境、艺术情境等,能有效提高品德与生活(社会)教学的实效,促进学生
【作 者】
:
曾兴俊
【机 构】
:
福建省上杭县临江城东小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2014年30期
【关键词】
:
品德与生活(社会)
教学情境
创设
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情境教学是提高教学实效的一种有效策略。笔者认为,通过创设和谐情境、生活情境、竞赛情境、问题情境、对比情境、艺术情境等,能有效提高品德与生活(社会)教学的实效,促进学生良好品德的形成。
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