【摘 要】
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随着新课标的实施,人们对素质教育的重视程度越来越高,作为素质教育的重要构成,体育教学的改革工作正在不断深入,这对体育教师也提出了更高的要求。在过去相当长的一段时间内
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随着新课标的实施,人们对素质教育的重视程度越来越高,作为素质教育的重要构成,体育教学的改革工作正在不断深入,这对体育教师也提出了更高的要求。在过去相当长的一段时间内,由于体育在中考中所占的比例较小,很多学校和教师都认为体育课可有可无,经常为其它学科让路,只有在考试之前才突击练习。体育课是对学生心理和生理的塑造,对初中生坚韧性格的养成有着不可小嘘的作用,能让初中生在繁重的学习之余获得放松,是有效对抗升学压力的重要手段。本文以探讨初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养为出发点,深刻研究教学多样化的重要意义并提
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