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摘要:如何以新的教育理念为指导,如何实施高效地理课堂,创建新的课堂教学实践,以培养学生终生发展的能力,成为每一个地理教师必须面对的问题。本文就课前准备、课堂教学和课后持续发展三环节的落实阐述建设初中地理高效课堂的尝试。
关键词:高效课堂;地理教学
中图分类号:G427文献标识码:A
关键词:高效课堂;地理教学
中图分类号:G427文献标识码:A