【摘 要】
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为了探究趣味性体操教学活动对中学生身心健康的具体影响,运用文献资料法、实验法、测量法、问卷调查法等研究方法,对初中生的身体素质指标以及心理变化情况进行为期八周的动
【机 构】
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大连市高新区中心小学,东北师范大学体育学院
【基金项目】
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2017年度吉林省基础教育教学研究重点课题(编号:JLSJY2017Z004)
论文部分内容阅读
为了探究趣味性体操教学活动对中学生身心健康的具体影响,运用文献资料法、实验法、测量法、问卷调查法等研究方法,对初中生的身体素质指标以及心理变化情况进行为期八周的动态追踪。研究结果:趣味性体操适合在中学推广;趣味性体操在提升学生身体素质方面有较大作用,尤其是在发展力量素质和灵敏素质方面;在提升锻炼幸福感、降低主观烦恼与疲劳方面明显优于常规体操教学。可见趣味性体操教学能有效提升中学生身心健康水平。
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