淮南谢桥煤矿矿井水深度处理技术的选择

来源 :能源环境保护 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lady408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简述了煤矿高矿化度矿井水的主要深度处理技术及它们的特点和发展情况,并举例说明了这些深度处理技术目前的运用现状。结合实际情况,说明淮南矿业集团谢桥煤矿选择反渗透技术在矿井水脱盐的优势以及产生的经济、社会和环境效益。
其他文献
在综合Wilson信息行为模型和信息旅程模型基础上构建研究框架,依次从确定需求阶段、搜寻信息阶段、判断和解释信息阶段、利用信息阶段系统展现最近十年眼动追踪实验法在信息
网络支撑下的小学语文家庭朗读指导,简言之,就是教师与家长联系,建立班级"微信朗读学习群"。每天晚饭后,利用微信平台,教师、学生、家长积极参与互动,通过朗读方法指导、及时
<正> 精彩的配合,漂亮的进球,闪闪发光的银牌,一群中国姑娘在亚特兰大奥运会足球场上大出风头,不仅让中国踢球的男子汉们脸上无光,甚至令日韩国奥队挫败巴西、加纳的战果也黯
本文分析了低压电网噪音污染和谐波干扰的原因,并提出了一些应对措施来改善这些问题.
随着经济的不断发展和城市化进程的不断深入,我国出现了一批特殊的农民工群体——新生代农民工。相较于老一代农民工,新生代农民工受教育程度更高,对城市生活也更为渴望,但由
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
上海市经信委党委陆晓春书记、党办主任李旭晨、人教处处长汪羽、干部处副处长谢书清、人教处调研员张明、干部处郎晔、党办赵广州和蒋慧、电子信息产业处汪潇等一行九人调研
【摘要】随着数学教育的不断改革,很多传统的教学方法的应用已经无法有效提升学生的数学学习效果,而加强深度教学资源在小学数学教学中的应用,则有利于改善这一现状。基于此,本文重点以小学数学教学为例,对数学深度教学资源的设计与应用进行了详细的分析,以供参考。  【关键词】数学;深度教学资源;设计;应用  一、小学数学深度教学资源的设计  在现阶段的小学数学教学中,要想对深度教学资源进行合理的应用,教师必须
为了有效地研究分析农村居民受教育程度差距的变动趋势,本文以2006—2016年国内31个省、市、自治区农村居民受教育程度数据作为样本数据,以平均受教育年限为衡量受教育程度的