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在信息化社会中，教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能，这是素质教育发展的需要和必然趋势。在初中英语教学中运用信息技术能够促进初中英语教学改革的步伐，调动学生思维的主动积极性。创设各种情境来提高、激发学生的学习兴趣，提高想象力。透彻地摸清初中学生的学习现状，并针对性地提出相应的对策，总结出能够激发学生学习兴趣，培养学生学习的自我能力。总之，对学生的发展有着重要的实践意义和理论价值。