【摘 要】
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研究生的学位论文选题,可以反映该学科的研究方向和学科潜在的发展趋势.研究以中国知网(CNKI)为样本数据来源,检索近十年现代教育技术专业硕士研究生毕业论文,运用科学计量方法和信息可视化技术对我国现代教育技术专业硕士毕业论文的关键词聚类和时区视图进行可视化展示,并结合教育信息化发展进行分析,获得了近十年来我国现代教育技术硕士研究生毕业论文的研究热点及发展前沿.研究结果表明信息技术教育、教育信息化、智能教育、在线教育等一直是现代教育技术硕士毕业论文选题的重点,并在此基础上进行拓展和深化,同时融入信息技术的新型
【机 构】
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湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435000;湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435000;湖北师范大学 研究生院,湖北 黄石 435000
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研究生的学位论文选题,可以反映该学科的研究方向和学科潜在的发展趋势.研究以中国知网(CNKI)为样本数据来源,检索近十年现代教育技术专业硕士研究生毕业论文,运用科学计量方法和信息可视化技术对我国现代教育技术专业硕士毕业论文的关键词聚类和时区视图进行可视化展示,并结合教育信息化发展进行分析,获得了近十年来我国现代教育技术硕士研究生毕业论文的研究热点及发展前沿.研究结果表明信息技术教育、教育信息化、智能教育、在线教育等一直是现代教育技术硕士毕业论文选题的重点,并在此基础上进行拓展和深化,同时融入信息技术的新型教学模式与学习方式具有广阔的研究空间,极大可能是未来研究的趋势.
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