【摘 要】
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大学英语作为一门通识教育课程,课下学习时间增加,对自主学习中心功能提出了新的要求。只有在明确中心建设目的、设备和人力资源配备的基础上,完善中心的引导、机辅学习、咨
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大学英语作为一门通识教育课程,课下学习时间增加,对自主学习中心功能提出了新的要求。只有在明确中心建设目的、设备和人力资源配备的基础上,完善中心的引导、机辅学习、咨询、培训交流及评估五大体系才能更好地培养学生的自主学习能力和沟通表达能力。
As a general education course, college English increases its study time and puts forward new requirements on the function of autonomous learning center. Only on the basis of clarifying the purpose, equipment and manpower resources of the center construction, improving the guidance of the center, machine learning, consulting, training, exchange and evaluation of the five systems can we better develop students’ autonomous learning ability and communication skills.
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数学思想本身具备总结性以及概括性的特征,针对数学学科的基础性及其相关思维素养予以全方位的凝练与抽象,获得数学认识.在小学阶段中,数学思想方法融入教学有助于锻炼数学思
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