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通过对高职院校实践教学考核体系建设现状的调研评析,确立了研究目标。明确了实践教学考核体系建设理念,分析梳理了实践教学考核体系构成的基本要素——课程、课型、考核项目、考核主体、考核方式、考核维度和考核等级分值,探索建立分课型的实践教学考核模式。
高职实践教学考核体系的研究与应用
【摘 要】
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通过对高职院校实践教学考核体系建设现状的调研评析,确立了研究目标。明确了实践教学考核体系建设理念,分析梳理了实践教学考核体系构成的基本要素——课程、课型、考核项目
【机 构】
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黑龙江生态工程职业学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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