香港随想

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沧海桑田 演绎出你迷人的容颜维多利亚蓝色的海峡静卧在你的怀抱间 The beautiful scene of your charming interpretation of Victoria blue strait lying in your arms between
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为保证往复弹塑性层间变形条件下人字形支撑与横梁连接的板式节点不先于支撑发生破坏,从节点板与被连接的人字形支撑构件的低周疲劳寿命入手,使用ANSYS和fe-safe Works程序对由人字撑和节点板组成的支撑系统进行了大量非线性有限元参数分析,研究了工字形截面支撑翼缘宽厚比、支撑长细比、支撑或连接件最外端至梁下翼缘的距离(简称净距)、人字形支撑轴线交点位置等参数对支撑系统低周疲劳寿命的影响规律。基于
在进行大量的实验基础上,对喷雾体空间发展规律进行了现象学描述,提出了一个新的计算高压喷射喷雾体空间发展的数学模型,对高喷射压力(70~100MPa)喷雾体的空间发展进行了计算分析.研究结果表
我想当一名旅行家。我想去青山绿水的桂林,去看那波光粼粼的漓江;我想去海南,去看那奇形怪状的珊瑚。但我最想去西藏,去看那最神奇的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷。我之所以如此
2月12日 晴  看高尔泰的散文,我不会被他煽得痛哭流涕,但我的心却酸酸的,特别柔软、脆弱。  北岛说,高尔泰是时代的证人。我们知道,证人是需要证物的。这证物便是——《蓝皮袄》。  高尔泰先写了在盐碱地上劳动的辛苦,人们穿着的灰暗。在一大片灰色之中,他引入了龙庆忠这个人和他的蓝皮袄。龙庆忠因为过分爱惜这件蓝皮袄而被刘场长“玩笑”了一把:你是劳动来了还是找对象来了?高先生毕竟是画家,他能三言两语就把
前些天,读到一个孩子的习作《我最爱的人》:“我最爱的就是班主任张老师……”只看到这一句,我分明感到幸福的雨倾泻而下,瞬间淹没了我,一朵花在心 A few days ago, read a
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期刊
叶圣陶先生说过:“语文教材无非是例子,凭着这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的技能。”我认为,语文教学就应该把教材上的知识转化成学生的语文技能,这样才能让学生真正学好语文,促使他们的语文能力不断发展,即达到以“本”为本,读写双赢的目的。  中国著名哲学家周国平指出:“任何有效的阅读不仅仅是吸收和接受,同时也是投入和创造。”不难看出,语文教学是要求学生通过阅读文本激活自己的灵感,从而写出独
母爱细腻、温柔,常常让我感念;而父爱,似乎总那么遥远、模糊,常常被我忽略……去年寒假,雪可真大!天冷得要命,我只好乖乖地窝在暖暖的家里,可我偏又惦记着外面那美味的早点。
2月11日 晴  “起来起来!都七点半了!”耳边又传来了老妈连绵不绝的吼叫声。睁开惺忪的睡眼,只觉得整个世界与我格格不入,躺在床上能够分明地听见呼啸的北风拍打窗子的声音,天空低得仿佛伸手就能触碰得到。  我以最快的速度梳洗完毕,迈出家门去上补习班,带上耳机,单曲循环着林宥嘉的《想自由》。城市的喧嚣总会让我觉得太过张扬。每天的流程大同小异,早上伴随着第一缕阳光起床,晚上披着朦胧的月光回家。  下了最
利用鞍钢三烧原料条件生产酸性烧结矿的烧结杯试验结果表明:当三烧车间烧结矿碱度由1.95降低到0.58时,垂直烧结速度减慢,烧结生产率降低,烧结矿强度下降,品位提高.碱度(R =0.