“将错就错”在中学美术教育中的应用

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在为中国儿童画的进步与发展欣喜之余,不禁想起中学生的绘画现状。本人担任的是一所中学的美术课,每当布置一个绘画题材的时候,学生总是问怎么画,或是说不会画,即使偶尔有个别学生画了,内容也是苍白无力,连儿童都不如。 While delighted with the progress and development of children’s drawings in China, I can not help recalling the current situation of drawing by middle school students. I am a middle school art class. Whenever a painting subject is arranged, students always ask how to draw or not to draw. Even if some students draw occasionally, the content is pale and weak. Even children Not as good.
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