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科学教学若仅仅局限于教室之里，只依靠课件、标本与教具是达不到预期教学效果的，而且这样还会消弱学生探索科学的兴趣，对思维空间形成极大束缚。所以，带领学生走出教室学习科学就显得尤为重要。
走出教室学科学
【摘 要】
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科学教学若仅仅局限于教室之里，只依靠课件、标本与教具是达不到预期教学效果的，而且这样还会消弱学生探索科学的兴趣，对思维空间形成极大束缚。所以，带领学生走出教室学习科学就
【机 构】
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江苏省新沂市北沟镇中心小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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