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植根于华人文化背景的家长式领导带有一定的文化异质性,在文化背景相似或差异较大的国家和地区,家长式领导同样存在并发挥着积极的作用,且影响作用日益显现,适用范围也逐步涉及到企业领域和教育领域.本文中笔者欲通过分析家长式领导在企业方面积极作用的影响,分析其原因,试图把家长式领导牵引到教育领域尤其是领导与教师、教师与学生之间的关系上来.