【摘 要】
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语文教学在中等专业(职业)学校属基础课,起着辅助专业课程的作用。因此,普遍得不到学生的重视,总以为只有专业科目才是重要的,语文是可有可无的。且大多数学生在小学阶段仍然接
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语文教学在中等专业(职业)学校属基础课,起着辅助专业课程的作用。因此,普遍得不到学生的重视,总以为只有专业科目才是重要的,语文是可有可无的。且大多数学生在小学阶段仍然接受的是传统教育方式,学生被动学习,缺乏兴趣,厌学情绪严重,课堂气氛沉闷。但是,从目前学生的语文水平来看,实在不容乐观,理解和表达能力均较差,词不达意,错字连篇时有发生。中职生语文学习仍是必不可少的。
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摘 要:高中阶段是学生成长、成才最为关键的阶段,而高中生物课程的教学任务是将学生学习与发展协同起来,共同并进。但在实际教学过程中,高中生物在整体高中学科中受关注度比较低,学生往往出现学习主动性差、兴趣不高、学习动力不足等问题,最终导致偏科现象。先分析了高中生物教学现状,探究高中生物教学过程中的问题,并有针对性地提出建议。 关键词:高中;生物教学;问题;对策分析 高中理科学习中,生物在所有学科中
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[关键词:当代;思想政治;道德引领] 我国是人民民主专政的社会主义国家这一国家性质决定了思想政治课是一门传播中国特色社会主义理论与文化,对学生进行思想政治教育的课程。 教育是人类特有的传递文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。尤其是思想政治课程的理论教育功能更为强大。作为一名高中政治教师,必须首先了解我们所教授的这门课程的性质和功能。